Al principio, al igual como mencioné en mi deber, cuando escuchaba ciudadanía responsable, pensaba que era alguien que cumple las reglas básicas y no causa problemas, así como por ejemplo pagar impuestos, no tirar basura en la calle, saludar a los vecinos, ser una persona "tranquila" que vive en armonía con la comunidad. Para mí era algo pasivo, o sea, si no te metes en problemas ni molestas a nadie, ya estás haciendo lo correcto. Pero después de estudiar definiciones más profundas como las de UNESCO y vivir mi experiencia real en CENIT, mi forma de verlo cambió completamente. Ahora entiendo que ciudadanía responsable es un conjunto de acciones y actitudes, como analizar críticamente si las leyes y políticas realmente ayudan a los más necesitados, actuar con empatía ayudando directamente sin causar daño, y trabajar por el bienestar común, no solo por cumplir normas. No se trata de obedecer ciegamente, sino de cuestionar con responsabilidad y servir activamente. Antes veía el abandono escolar (24.5% por pobreza INEC) como "falta de ganas de estudiar" cambié porque en CENIT vi niños reales faltando clases para trabajar y mantener a miembros de su familia. Ahí fue donde conocí a Alex del CENIT, que dejó de asistir a la escuela para poder cuidar a su hermana menor, no estoy tan informado del tema, pero dentro de mí pienso que los papás lo hacen trabajar vendiendo dulces, ya que el otro día lo vi por la calle pero no pude hablarle. Además, cambié porque PASEC me enseñó a conectar datos INEC con historias reales que viví, sentía impotencia viendo niños vulnerables faltar por necesidad económica, pero PASEC me enseñó que la ciudadanía empieza con acciones concretas, como acompañarlos diariamente, escuchar sus historias reales, conectar datos duros con situaciones vividas, que terminan impactando el cambio estructural. Esta nueva comprensión me hace ver mi rol de manera distinta: ya no quiero ser solo un ciudadano que "cumple", sino alguien que entiende las causas reales de los problemas sociales y actúa para resolverlos desde la empatía y el análisis crítico.